{"id":4344,"date":"2016-11-30T13:06:19","date_gmt":"2016-11-30T11:06:19","guid":{"rendered":"http:\/\/arduratu.info\/?p=4344"},"modified":"2016-11-30T13:11:25","modified_gmt":"2016-11-30T11:11:25","slug":"jokover-el-nuevo-videojuego-sobre-los-juegos-de-azar-y-las-apuestas-para-adolescentes-y-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arduratu.info\/es\/jokover-el-nuevo-videojuego-sobre-los-juegos-de-azar-y-las-apuestas-para-adolescentes-y-jovenes\/","title":{"rendered":"Jokover, el nuevo videojuego sobre los juegos de azar y las apuestas para adolescentes y j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"

En los \u00faltimos a\u00f1os, desde la Fundaci\u00f3n Etorkintza<\/a> hemos ido detectando un aumento significativo de adolescentes y j\u00f3venes que participan en juegos de azar y apuestas, e incluso algunos y algunas presentan ya problemas derivados de su uso.
\nAdem\u00e1s, la implantaci\u00f3n de las apuestas on line<\/em>, supone un nivel de accesibilidad y disponibilidad mayor, lo que ha provocado un aumento de personas que juegan y apuestan, especialmente entre el colectivo joven y adolescente.
\n\"jokover5\"<\/a><\/p>\n

La recompensa econ\u00f3mica inmediata junto con los est\u00edmulos que rodean a los juegos de azar y las apuestas, son elementos que refuerzan las necesidades de la fase adolescente relacionadas con la b\u00fasqueda de sensaciones y emociones.<\/p>\n

Ante esa realidad, la Fundaci\u00f3n Etorkintza junto con la Direcci\u00f3n de Juegos y Espect\u00e1culos<\/a>, han dise\u00f1ado un videojuego, denominado \u2018Jokover<\/strong><\/a>\u2019, y una unidad did\u00e1ctica con un enfoque educativo que busca sensibilizar a los y las j\u00f3venes y adolescentes de entre 13 y 22 a\u00f1os sobre el uso de los juegos de azar y sobre los posibles riesgos que conllevan. <\/p>\n

http:\/\/cyberiaenea.info\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/jokover_cast.mp4<\/a><\/video><\/div>
\n<\/b><\/p>\n

En este sentido, el videojuego y la unidad did\u00e1ctica elaboradas buscan ser una herramienta preventiva para la gesti\u00f3n del uso de juegos de azar y apuestas de forma que sin dramatizar ni criminalizar su uso, ofrezca informaci\u00f3n objetiva y no moralizante sobre su pr\u00e1ctica, sensibilice y ajuste la percepci\u00f3n entre los aspectos positivos (recompensas) y negativos (comportamientos de riesgo asociados) del juego y las apuestas y rompa con creencias falsas. <\/p>\n

Planteamos que la prevenci\u00f3n entre el colectivo joven no se debe de focalizar exclusivamente en trabajar temas espec\u00edficos de los juegos de azar y las apuestas (creencias falsas, riesgos espec\u00edficos de jugar y apostar\u2026), sino tambi\u00e9n en desarrollar competencias cognitivas y emocionales que permitan al o a la adolescente tomar decisiones m\u00e1s ajustadas y con menor riesgo en diferentes \u00e1mbitos y a lo largo de la vida.<\/p>\n

Por esta raz\u00f3n, el contenido del videojuego trabaja temas relacionados con la familia, los amigos y las amigas y la importancia de gestionar adecuadamente las emociones, a trav\u00e9s de situaciones cotidianas y cercanas para j\u00f3venes y adolescentes (trabajar en una pizzer\u00eda, limpiar la lonja, acudir a un concierto, una comida familiar\u2026).
\n\"jokover3\"<\/a><\/p>\n

Nos parece imprescindible desmitificar y ajustar las creencias relacionadas con los beneficios de jugar y apostar y generar actitud cr\u00edtica, reflexiva y responsable, pero desde la informaci\u00f3n objetiva y no moralizante: si deciden jugar y apostar, que sepan gestionar los placeres pero tambi\u00e9n los riesgos que puede suponer.<\/p>\n

Al fin y al cabo, entendemos que hay que trabajar la conciencia en la toma de decisiones, la gesti\u00f3n de las emociones, el autocontrol y la impulsividad como competencias para gestionar cualquier circunstancia y para toda la vida.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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